INGLES GESTION COMERCIAL II

• Que los alumnos adquieran un dominio del inglés en destrezas tales como la gramática, el vocabulario, las expresiones del habla, la audición y la lectura comprensivas.
• Que el alumno conozca y aplique las normas de funcionamiento morfosintáctico del idioma
• Que el alumno capte el sentido general de una audición así como la comprensión concreta de la información que se le ofrece
• Que el alumno desarrolle la capacidad de comprensión del lenguaje escrito y aprenda a seleccionar información específica
• Que el alumno maneje el vocabulario empresarial para el mejor aprovechamiento funcional de las destrezas anteriormente citadas.
 

El curso se realiza con formación presencial constante. El desarrollo del curso está basado exposiciones teóricas y la realización de casos prácticos, indispensables para la asimilación de los conocimientos

  U.D.1. Grammar
  1.1. The conditional
  1.2. Comparative and superlative
  1.3. Countable and uncountable
  1.4. Relative clauses
  Relative clauses
  Relative pronouns
  Prepositions in relative clauses
  1.5. Linking words
  Linking words
  Adverbial clauses of time
  Giving reasons: as, because, of, for, with
  Purposes and results: in order to, so as to…
  Contrast: although, though, even though, in spite of, despite
  1.6. Reported Speech
  Reported Speech
  Reporting statements
  Reporting offers, suggestions, orders, intentions
  Should in that-clauses
  Modal verbs in reporting
  1.7. Participle adjectives
  1.8. Word building
  Linking words
  Compound nouns
  1.9. Phrasal verbs
  1.10. Gerund and infinitive

  U.D.2. Communication
  U.D.3. Executive management
  U.D.4. Setting up a business
  U.D.5. Planning and future of business
  U.D.6. Managing people

Estas 5 Unidades restantes se estructuran en tres partes:
1. Reading comprehension: presenta unos textos de lectura comprensiva que el alumno debe trabajar para poder completar los cuestionarios elaborados para cada uno de los textos.
2. Listening comprehension: implicará la audición de unos diálogos o textos realizados por profesionales nativos de países de habla inglesa. El alumno puede escuchar la audición varias veces con el fin de obtener la información requerida en los cuestionarios de cada audición.
3. Writing: se propone un tema a partir del cual el alumno tendrá que escribir una composición. Dicha composición será enviada al tutor para su corrección.